Bilan des enseignants du lycée Jean Rostand participant aux projets
a) Rédaction et sélection de nouvelles vouées à publication dans la revue de nouvelles Rue Saint Ambroise, séances de travail et d'échange littéraire avec Bernardo Toro.
– M. Clément (français)
– Mme Baptiste (lettres-histoire)
– M. Peter (lettres-histoire)
b) Projet musical : rédaction de textes de chansons/poèmes inspirés par le thème de l'engagement et par des séances d'échange avec Bernardo Toro voués à être mis en musique dans la lignée de « Blues sur Seine » et de la classe à PAC musique du lycée.
– Mme Valette (français)
– Mme Vernet (anglais)
Intervenants : M. Fournier (percussions), M. Vandevoorde (guitare)
c) Courts-métrages d'élèves sur le thème de Contretemps (titre du 1er roman de Bernardo Toro), dans l'esprit du festival Pocket films (films tournés sur téléphones portables).
– Mme Tanazefti-Dahmen (français)
d) Table lumineuse de BTS valorisant de manière technologiquement créative des textes inspirés par Bernardo Toro.
– Mme Valette (français)
– M. Duhalde (électrotechnique)
e) Film de fiction en anglais, inspiré par l'intrigue de Hamlet de Shakespeare, autour de la question de l'engagement et du coup d'Etat de 1973 au Chili dans le cadre de la spécialité anglais de 1eES.
– M. Smith (anglais)
f) Exposition autour de Bernardo Toro, de la création et de l'engagement, de la dictature au Chili, présentée à la médiathèque du Chaplin et au CDI du lycée.
– Mme Truchet (documentation)
g) Travail d'enquête sociologique sur l’acculturation à partir du témoignage et des réponses de Bernardo Toro.
– M. Maillard (SES)
h) Travail théâtral sur des textes classiques notamment Les Troyennes d'Eurtipide autour du thème de l'exil, avec des extraits de Contretemps de Bernardo Toro, en partenariat avec le Collectif 12 de Mantes-la-Jolie.
– Mme Tanazefti-Dahmen (français)
– Mme Linard (espagnol)
i) Traduction en espagnol d'extraits de Contretemps de Bernardo Toro avec des élèves.
– Mme Linard (espagnol)
i) Comité de lecture constitué par les élèves chargé de lire et commenter quelques nouvelles reçues par la revue Rue Saint Ambroise.
– Mme Tanazefti-Dahmen (français)
j) Réalisation d'un documentaire en français sur la Résidence d'écrivain au lycée.
– M. Smith (anglais), avec la contribution des enseignants participant aux projets et d'élèves
k) Sortie au Salon du livre de Paris et participation à une table ronde sur le thème : A quoi sert la littérature ? autour des Résidences d'écrivain de la Région Ile-de-France (en présence de Bernardo Toro).
– M. Clément (français)
– Mme Baptiste (lettres-histoire)
– Mme Truchet (documentation)
– Mme Dupont (documentation)
– M. Smith (anglais)
l) Projection-débat au Chaplin du documentaire de Carmen Castillo « Rue Santa Fe » (en présence de la réalisatrice) sur le souvenir de la résistance du MIR à la dictature de Pinochet
– Mme Tanazefti-Dahmen (français)
– Mme Rebiffé (histoire)
– Mme Linard (espagnol)
– Mme Truchet (documentation)
– M. Smith (anglais)
m) Compléments culturels, artistiques et logistiques apportés aux projets
– Mme Hubac (français)
– Mme Cieslak (assistance pédagogique et conception graphique)
– Mme Racinais (anglais, sur Hamlet)
– M. Lefoulon (histoire)
– Mme Lebègue (documentation)
– M. Dunat (Proviseur adjoint – contacts médias)
